TRABAJANDO TRABAJANDO

GRUPO 1



CREANDO NUESTRO GLOBO TERRÁQUEO 

GRUPO 2

TRABAJAMOS CON LOS HUESOS DE NUESTRO CUERPO!!





CUANDO HAYAS REPASADO LOS HUESOS EMPEZAMOS CON LOS MÚSCULOS!!



GRUPO 3


¿QUÉ OCURRIÓ DESPUÉS DE LA LLEGADA DE LOS MUSULMANES A LA PENÍNSULA IBÉRICA?

¿QUIÉN ES NUESTRO PERSONAJE DE HOY?



¿QUÉ REPRESENTAN LOS SIGUIENTES MAPAS?








DEBES CREAR UN TIMELINE SOBRE LA RECONQUISTA

TIMEPLINE


GRUPO 4

TAREA:

TENDRÁS QUE REALIZAR UNA MANO DE FRNAKENSTEIN 

Y EXPLICAR CÓMO FUNCIONA ESTA MANO, ES DECIR COMO SI FUERAS VICTOR FRANKENSTEIN EXPLICARÁS QUÉ HAS TENIDO QUE RECONSTRUIR PARA QUE ESTA MANO FUNCIONE 


PRIMERO VAMOS A CONSTRUIR NUESTRA MAQUETA


SEGUNDO VAMOS A CREAR NUESTRO GUIÓN PARA PREPARAR NUESTRA EXPOSICIÓN ACERCA DE CÓMO CREAR UNA MANOFRANKENSTEIN

PARA ELLO PRIMERO DEBES CONOCER CÓMO FUNCIONA EL CUERPO HUMANO Y ASÍ SABRÁS QUE DEBES RECONSTRUIR

OBSERVA EL VÍDEO

PREGUNTA: ¿CÓMO FUNCIONA EL CUERPO HUMANO CUANDO SE MUEVE? ¿QUÉ ELEMENTOS PARTICIPAN EN EL MOVIMIENTO? ¿QUÉ DEBEMOS CONSTRUIR EN NUESTRA MANO PARA QUE FUNCIONE CORRECTAMENTE?


MOMENTAZO DE LENGUA

GRUPO 1
TRABAJANDO CON NUESTRO PROYECTO DE LA LEYENDA DE DON PELAYO





GRUPO 2

EL MÁS RÁPIDO DE LA SELVA JUGANDO CON LOS NOMBRES



GRUPO 3

EN NUESTROS MAPAS  (EL DE FRANKENSTEIN PLANISFERIO Y EL DE LA RECONQUIST) VAMOS A INCLUIR EL GENTILICIO DE ESOS LUGARES PERO
PARA REALIZAR ESTA TAREA

¿SABES QUÉ ES UN GENTILICIO? VAMOS A HACER NUESTRA DEFINICIÓN ENTRE TOD@S

RECUERDA CÓMO HACEMOS UNA DEFINICIÓN






¿QUÉ ES UN GENTILICIO?

AHORA VAS A VER SOLAMENTE 40 SEGUNDOS DEL SIGUIENTE VÍDEO Y CORRIGE


AHORA A JUGAR

EN ESTE JUEGO ENCONTRARÁS LOS GENTILICIOS QUE NECESITAS SOLO TIENES QUE PRESTAR ATENCIÓN

GENTILICIOS



GRUPO 4

TRABAJANDO CON NUESTRA PRUEBA



BIENVENID@S A NUESTRO MARAVILLOSO LUNES

BIENVENID@S A APRENDER.


GRUPO 1

CONSTRUIMOS NUESTRO COMEFRANKENSTEIN DE DIVISIONES




1º CREARÁS UN COMECOCO CON LA PLANTILLA SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES

3º JUGARÉIS UNA PARTIDA POR PAREJAS

4º CONFECCIONARÁS TU PROPIO COMECOCO INVENTÁNDOTE TÚ OCHO PROBLEMAS

SIGUIENDO LAS INSTRUCCIONES QUE DE DETALLAN

1-. INVENTA OCHO SITUACIONES EN LAS QUE NUESTRO PROTAGONISTA FRANKIE NECESITE LA DIVISIÓN PARA PODER SOLUCIONAR

2-. HAZ TU COMECOCO CON PAPEL VERDE

3-. DIBUJA A LÁPIZ EL PELO LA HERIDA LOS OJOS Y EL TRAJE

4-. EXTIENDE EL COMECOCO

5-. PEGA LOS OJOS. DE COLOR BLANCO LUEGO LOS LILAS LUEGO LOS NEGROS

6-. COLOREA DE NEGRO EL PELO Y EL TRAJE DE AZUL OSCURO

7-. DIBUJA EN UN PAPEL A PARTE LOS TORNILLOS

8-. ESCRIBE EN LOS TRIÁNGULOS LAS SITUACIONES PROBLEMA

9-. ESCRIBE EN EL TRIÁNGULO INTERIOR LA SOLUCIÓN

10-. DOBLA DE NUEVO EL COMECOCO

11-. HACEMOS UNA FOTO Y LA SUBIMOS A NUESTRA CARPETA DE DRIVE





2-. JUGAMOS CON USA EL COCO



JUGAMOS CON LOS NÚMEROS. ADIVINA EL NÚMERO


3-. VAMOS A REALIZAR UN EXPERIMENTO VICTOR FRANKENSTEIN MATEMÁTICO



1º JUEGA CON LOS MINIFRANKIE ROBOTS



2º TENDRÁS QUE REALIZAR EL SIGUIENTE PROYECTO EN EL EQUIPO. CREARÁS UN JUEGO IGUAL QUE ESTE CON LA PLANTILLA QUE TE ENTREGO PERO MULTIPLICANDO CADA DIVIDENDO Y DIVISOR POR 8, POR 9, POR 7, POR 6 Y POR 4

¿QUÉ CREES QUE VA A SUCEDER CUANDO MULTIPLIQUES POR ESOS NÚMEROS LAS DIVISIONES?



3º REALIZA LA DIVISIÓN ¿QUÉ OCURRE?

4º ESCRIBE LAS CONCLUSIONES DE TU EXPERIMENTO EN TU CUADERNO DE FORMA DETALLADA COMO SI FUERAS UN@ MUJER-HOMBRE DE CIENCIA

1-. SITUACIÓN INICIAL
2-. ¿QUÉ VOY A HACER?
3-. ¿QUÉ CREO QUE VA A PASAR?
4-. ¿QUÉ OBSERVO QUE HA SUCEDIDO?
5-. ¿QUÉ CONCLUSIÓN PUEDO SACAR?



soci-natu

GRUPO 1



CREANDO NUESTRO GLOBO TERRÁQUEO 

GRUPO 2

TRABAJAMOS CON LOS HUESOS DE NUESTRO CUERPO!!



GRUPO 3


¿QUÉ OCURRIÓ DESPUÉS DE LA LLEGADA DE LOS MUSULMANES A LA PENÍNSULA IBÉRICA?

¿QUIÉN ES NUESTRO PERSONAJE DE HOY?



¿QUÉ REPRESENTAN LOS SIGUIENTES MAPAS?








DEBES CREAR UN TIMELINE SOBRE LA RECONQUISTA

TIMEPLINE


GRUPO 4





GRUPOS INTERACTIVOS DE LENGUA!!!

GRUPO 1

NUESTRA LEYENDA DE DON PELAYO




Picos-de-Europa-Len0051



GRUPO 2

HOY VAMOS A CELEBRAR JUNTOS LOS 200 AÑOS DE LA CREACIÓN DE FRANKENSTEIN Y HEMOS DECIDIDO IR A CELEBRARLO A UN RESTAURANTE DE COMIDA TRADICIONAL JAPONESA.

AQUÍ TIENES LA CARTA

LUCAS ES VEGETARIANO Y QUIERE PEDIR UNA ENSALADA DE PRIMERO WAKAME SALADA Y TEMPURA YASAI TEM DE BEBIDA AGUA

MARÍA
QUIERE UN MENÚ CALIENTE TANUKI HOT MIX 5
Y AGUA

AINOHA
 QUIERE TOMAR UNA SOPA TON YIRU Y CHUMAKI FUTO MAKI Y AGUA

¿CUÁNTO VA A COSTAR A CADA UNO LA COMIDA?

QUEÍAN PAGAR A ESCOTE. ¿CUÁNTO VAN A PAGAR CADAUNO?

¿DÓNDE SE ENCUENTRA ESTE RESTAURANTE?

¿QUÉ TIPO DE COMIDA VAMOS A ENCONTRAR EN ESTE RESTAURANTE?

HAN QUEDADO EN LA PUERTA DEL COLE A LAS 15: 30 SI VAMOS A TARDAR 45 MINUTOS EN LLEGAR ¿LLEGAREMOS A TIEMPO?
¿CÓMO LO PODRÍAMOS SOLUCIONAR?

¿QUÉ ITINERARIO DEBEMOS SEGUIR PARA LLEGAR A NUESTRO RESTAURANTE?




GRUPO 3

¿QUÉ TIENES EN LAS MANOS?

BUSCA EN EL DICCIONARIO: FERIA

¿QUÉ SE VA A CELEBRAR?

¿CUÁNDO?

¿DÓNDE?

¿CUÁNTAS HORAS VA A ESTAR ABIERTO AL DÍA?

¿VAMOS A TENER QUE PAGAR? ¿TODOS LOS DÍAS?

¿QUÉ VAMOS A ENCONTRAR? ACTIVIDADES QUE SE VAN A CELEBRAR

¿HAY ALGUNA ACTIVIDAD PARA NOSOTROS? ¿CUÁNTO NOS VA A COSTAR? ¿PORQUÉ?

ENCUENTRA EN EL TEXTO
TRES PALABRAS AGUDAS
TRES PALABRAS LLANAS
TRES NOMBRES Y ANALÍZALOS


GRUPO 4

FRANKENSTEIN O EL MODERNO PROMETEO







GRUPO 4

 

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