MUY BUENOS DÍAS A TOD@S!!!! JUEVES 13 DE NOVIEMBRE DE 2014

HOLA CHIC@S:

¿cómo estamos hoy?

Espero que hayamos descansado fantásticamente.
RECUERDA

Grupos interactivos de MATE

GRUPO 1

JUGAMOS A LAS CARTAS DE LOS ENTEROS

El objetivo de este juego es manejar los números enteros y sus operaciones elementales.
Pueden jugar de 2 a 6 jugadores.

1. Construcción:

Se necesitan cartulinas de dos colores,
*Cartulinas de un color: Números negativos, del -18 al -1, (es decir, nos hacen falta 18 cartas de este color)
*Cartulinas de otro color: Números positivos, del 0 al +17 (otras 18 cartas)
(De una cartulina tamaño A4 salen 8 cartas)

Realizar las cartas, además del número darles a las cartas un toque original, se valorará la presentación.
Se puede construir una caja donde guardar las cartas.

2. Juego:

Jugar varias veces al juego que se describe a continuación:

Reglas del juego:

a. Se reparten todas las cartas y se dejan cuatro boca arriba sobre la mesa.

b. Cuando le llega el turno a cada jugador, éste ha de comprobar si alguna o algunas de sus cartas suman cero con las que se encuentran encima de la mesa.

c. Si es así, se coge la carta o cartas que sumen cero de encima de la mesa. Si no tiene ninguna, ha de poner una carta boca arriba en la mesa, y pasa el turno al siguiente jugador.

d. Gana el jugador que más cartas tenga al finalizar el juego.


GRUPO 2


SABÍAS QUE EL PRÓXIMO DÍA 22 DE NOVIEMBRE ES....




CREES QUE TODOS LOS NIÑ@S EN EL MUNDO TIENEN ESTOS DERECHOS?

OBSERVA ESTA IMAGEN

CONTESTA

¿Cuáles de los derechos del niño no se cumplen según la información que acabas de leer?

¿Cuánto tiempo tienen que trabajar al día?

¡Cuánto ganan a la semana, de lunes a viernes?

¿Cuánto ganan al mes?

Vamos a calcular esos datos como si fuera esta clase la que tiene que cumplir esta estadística. recuerda cómo calculamos el tanto por ciento


En clase somos 14 niñ@s
¿Cuántos viven con mamá?

¿Cuántos viven con ambos?

¿Cuántos viven con otras personas?

¿Cuántos han recibido insultos o amenazas?

¿Cuántos han tenido que huir de una pelea?

¿A cuántos han robado en la calle?

¿A cuántos los habrían amenazado con un arma?


¿Qué opinión os merecen estos datos?



GRUPO 3





TRABAJAMOS CON LOS PROBLEMAS

OS ACORDÁIS DE CLAVIX?