TALLERES DE TRABAJO

 GRUPO 1

VAMOS A CREAR UN LAPBOOK: EL GUADIANA EN NÚMEROS

DEBES INCLUIR: 

¿Cuánto mide el Guadiana? Km, Hm, Dam, M, dm, cm, mm 

¿Cuál es el caudal del río? EN KL, HL, DAL, L, dl, cl, ml

¿Cuántos km de Guadiana atraviesan la ciudad de Badajoz? Km, Hm, Dam, M, dm, cm, mm

¿Dónde nace el Guadiana? ¿A cuántos Km, Hm, Dam, M, dm, cm, mm se encuentra de Badajoz?

¿Cuántas especies de animales nos podemos encontrar en el Guadiana?

¿Cuántas especies de vegetales nos podemos encontrar en el Guadiana?

SOBRE EL RÍO GUADIANA EN NÚMEROS 

GRUPO 2

VAMOS A TERMINAR NUESTRO JUEGO DE LOS REFRANES 

CON Mª PAZ 

TAREA  VAMOS A CREAR UN JUEGO DE MEMORI PARA APRENDER EL SIGNIFICADO DE REFRANES 

1º PASO APRENDER QUÉ ES UN REFRÁN

Trabajamos con snappet sobre los refranes

Cuando hayas terminado de hacer las tareas... escribe en tu cuaderno 

¿Qué es un refrán?

Cinco ejemplos de refranes con su significado 

Transcribe esos refranes al juego que te propongo memori 

La idea es realizar un juego en el que en una tarjeta esté el refrán que nos estamos aprendiendo y en la otra el significado del refrán .

grupo 1

grupo 2

grupo 3

grupo 4

GRUPO 3

AHORA CONTESTA ¿QUÉ ES UNA MÁQUINA SIMPLE?

¿QUÉ ES UNA MÁQUINA COMPUESTA?

¿QUÉ EJEMPLOS CONOCES EN LA VIDA COTIDIANA DE MÁQUINAS SIMPLES?

¿QUÉ EJEMPLOS CONOCES DE MÁQUINAS COMPUESTAS?

JUEGO DE MÁQUINAS SIMPLES

JUEGO "MÁQUINA"

GRUPO 4

STOP MOTION CON Mª PAZ 

TRABAJAMOS CON NUESTRO STOP MOTION

RECUERDA HACEMOS UN STOP MOTION SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DEL CORAZÓN RECUERDA 

VAMOS A CREAR NUESTRA REPRESENTACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL CORAZÓN 

OBSERVA 

¿CÓMO FUNCIONA EL CORAZÓN 

RECUERDA LOS NOMBRES DE LAS PARTES DEL CORAZÓN HAZ LOS CARTELES QUE TIENEN QUE APARECER

TANTO DE LAS PARTES DEL CORAZÓN COMO DE LOS MOVIMIENTOS QUE REALIZA EL CORAZÓN