CONOCIENDO LOS PARTIDOS POLÍTICOS QUE SE PRESENTAN A LAS ELECCIONES GENERALES
OBSERVA LOS SIGUIENTES GRÁFICOS.
CONSTRUYE UNA TABLA DE FRECUENCIAS EN TANTOS POR CIENTO COMO ÉSTA
BUSCA LA INFORMACIÓN
¿QUÉ PARTIDO POLÍTICO ES EL QUE GANARÍA LAS ELECCIONES SI SE CELEBRARAN AHORA MISMO?
¿CUÁL SERÍA EL SEGUNDO?
¿CUÁL SERÍA EL TERCERO?
¿QUIÉN SERÍA EL NUEVO PRESIDENTE DEL GOBIERNO? LO ENCONTRARÁS EN ESTA GRÁFICA
¿A CUÁNTAS PERSONAS SE LES HA ENCUESTADO?
¿TE PODRÍAN ENCUESTAR A TÍ?
GRUPO 2
TRES EN RAYA DE EXPRESIONES ARITMÉTICAS
Observaciones:
Se trata de un juego de pre-algebra, que está pensado para que los alumnos trabajen la escritura simbólica con números para ser capaz después de escribir simbólicamente con letras. Por eso, se debe hacer que cada pareja vaya rellenando una tabla con las expresiones de los números y operaciones que están utilizando para obtener un resultado del tablero.
Después de jugar un tiempo en parejas, se debe discutir con toda la clase las expresiones que han creado conflicto.
Se ofrecen dos tableros posible, pudiendo jugar con los dos tableros a la vez o escogiendo uno de los dos.
Se trata de un juego de pre-algebra, que está pensado para que los alumnos trabajen la escritura simbólica con números para ser capaz después de escribir simbólicamente con letras. Por eso, se debe hacer que cada pareja vaya rellenando una tabla con las expresiones de los números y operaciones que están utilizando para obtener un resultado del tablero.
Después de jugar un tiempo en parejas, se debe discutir con toda la clase las expresiones que han creado conflicto.
Se ofrecen dos tableros posible, pudiendo jugar con los dos tableros a la vez o escogiendo uno de los dos.
Objetivos del juego:– Practicar la escritura de expresiones aritméticas, utilizando la jerarquía de las operaciones y los paréntesis.
– En algunos casos practicar el cálculo mental.
– En algunos casos practicar el cálculo mental.
Material necesario:
Un tablero, tres dados y al menos siete fichas por jugador.
Reglas del juego:
– Juego para dos jugadores..
– Se establece un turno de jugadores, empezando el que obtenga mayor puntuación al lanzar un dado.
– Cada jugador tira los tres dados, y realiza las operaciones que quiera con la condición de que sólo utilice una vez cada número de los que han salido en el dado, con el objetivo de conseguir un número del tablero y poder poner entonces una ficha en él.
– Antes de pasar el turno al adversario, el jugador debe escribir en la tabla adjunta las expresiones de números y operaciones que ha utilizado y el resultado obtenido.
– Si el jugador se equivoca en las operaciones pierde su turno.
– Si con su tirada, el jugador no puede obtener un número del tablero, también pierde su turno.
– Las operaciones permitidas son la suma, resta multiplicación, división, las raíces y las potencias. Se pueden utilizar todos los paréntesis que se quiera.
– Gana el jugador que consiga antes hacer tres en raya.
– Juego para dos jugadores..
– Se establece un turno de jugadores, empezando el que obtenga mayor puntuación al lanzar un dado.
– Cada jugador tira los tres dados, y realiza las operaciones que quiera con la condición de que sólo utilice una vez cada número de los que han salido en el dado, con el objetivo de conseguir un número del tablero y poder poner entonces una ficha en él.
– Antes de pasar el turno al adversario, el jugador debe escribir en la tabla adjunta las expresiones de números y operaciones que ha utilizado y el resultado obtenido.
– Si el jugador se equivoca en las operaciones pierde su turno.
– Si con su tirada, el jugador no puede obtener un número del tablero, también pierde su turno.
– Las operaciones permitidas son la suma, resta multiplicación, división, las raíces y las potencias. Se pueden utilizar todos los paréntesis que se quiera.
– Gana el jugador que consiga antes hacer tres en raya.
Descarga la actividad para los alumnos: Tres en raya alumnos
Descarga la actividad para el profesor:Tres en raya profesor
GRUPO 3
DOMINÓ DE CUADRADOS Y RAÍCES
Este dominó ha sido distribuido hace años por la Editorial Anaya.
Objetivos didácticos:
Jugando a este juego, se pretende que los alumnos conozcan los primeros cuadrados perfectos y al revés las primeras raíces cuadradas exactas.
Observaciones:
Este dominó de 24 fichas no tiene la estructura de los dominós clásicos de 28 fichas. Se ha formado simplemente con 48 valores relacionados con los 12 primeros números naturales, sus cuadrados, las raíces cuadradas de esos cuadrados y el número elevado a la potencia 2. Estos 48 valores aparecen en la tabla adjunta:
Se obtienen así estas 24 fichas del dominó:
Reglas del juego:
– Juego para dos o tres jugadores.
– Se reparten 6 fichas por jugador. Las fichas sobrantes se quedan sobre la mesa boca abajo para ser cogidas en su momento.
– Sale el jugador que saca el mayor resultado al tirar un dado.
– Por orden los jugadores van colocando sus fichas, enlazadas con la primera en cualquiera de los lados de la ficha.
– Si un jugador no puede colocar una ficha porque no tiene valores adecuados, coge una nueva ficha del montón encima de la mesa hasta conseguir la adecuada o agotarlas todas.
– Gana el jugador que se queda sin ficha.
Descarga la actividad para el profesorado:Dominó de cuadrados y raices profesor
Descarga las fichas del dominó de cuadrados y raíces:Las fichas del domino de cuadrados y de raices
NUESTRO CUADRO MISTERIOSO
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