TALLERES FINALES

TALLER 1


CON MARTA APRENDEMOS A RELACIONARNOS BIEN

TALLER 2

CON PEPA TRABAJAMOS CON NUESTRO CUENTO DE TERROR


REPASAMOS

CREANDO UN CUENTO DE TERROR

VAMOS A COMENZAR A TENER CLARO CÓMO CREAR UN CUENTO DE TERROR

1º LEEMOS CÓMO ELABORAR UN CUENTO, LEYENDA, NARRACIÓN DE TERROR

Los cuentos de terror se caracterizan por narrar situaciones especiales que enfrentan las “víctimas” ante situaciones de terror como la incetidumbre, la indefensión y quedar paralizado ante el miedo

• La incertidumbre frente a un riesgo desconocido. La “victima” Se desconcierta porque lo considera algo nuevo y amenazante, por ejemplo un zumbido extraño que escucha el protagonista. 
• La indefensión: la “víctima” se siente indefensa frente al miedo que siente porque no se puede escapar de él o destruirlo. Por ejemplo en “La cara en el espejo” el hombre ordena que quiten todos los espejos de la casa, pero no consigue deshacerse de la cara que se refleja en ellos.
• La parálisis: la “víctima” no puede escapar porque se encuentra atrapada a merced del agente del terror. Puede sufrir crisis emocional que le impide actuar. Las causas relacionadas con los fenómenos de terror pueden ser diversas: espíritus, duendes, fantasmas, fenómenos paranormales, hombres lobos, vampiros, brujas, seres de ultratumba, casas embrujadas ...

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

•  Leemos pautas en la pizarra digital 
•  Elegimos situación de cada apartado 
•  Componemos elementos 
•  Preparamos borradores.

Escribir cuentos de terror. Tercer Ciclo de Primaria. Ana Galindo

La secuencia narrativa 

• Introducción o situación inicial : se presentan los personajes, el tiempo y el lugar. 
• Nudo o conflicto : el equilibrio de la situación inicial se rompe. Se introduce un agente desconocido que perturba el orden del ambiente. Los hechos perturbadores se incrementan hasta volverse insoportables.
• Resolución o desenlace : el conflicto se resuelve y surge una nueva situación de equilibrio. 

• Para comprender la estructura de los cuentos, partimos del Slideshare de

Ana Galindo :"Vamos a escribir un cuento"

El clima en los cuentos de terror: 

Para mantener la atención del lector, un verdadero cuento de terror debe mantener un clima especial. Para ello se debe tener en cuenta : 

• El misterio se debe mantener a lo largo del cuento . 
• El nivel emocional debe ser más importante que la trama misma. Deben transformarse lentamente los ambientes. 

Personajes del cuento de terror: El protaganista: Se siente inferior y se paraliza frente al agente de terror. Se considera su víctima y su hazaña  no consiste en vencer al agente de terror, sino en superar el terror que este le provoca.

Tipos de final de cuento de terror 

• El miedo  es anulado o desaparece, y todo vuelve a la normalidad. 
• El lugar de los hechos puede ser considerado maldito para siempre y abandonado por los personajes. 
• Algún personaje puede destruir al agente de terror 
• No se resuelve el conflicto y deja al lector con una sensación de incertidumbre

Función del lenguaje: En el cuento de terror predomina la función expresiva del lenguaje , que es aquella mediante la cual se transmiten las emociones y los estados de ánimo de los personajes del cuento.

Emociones que se pueden trabajar en un cuento de terror:

• Tensión
• Inseguridad
• Timidez
• Confusión
• Miedo
• Asombro
• Valentía
• Desamparo
• Soledad
• Serenidad

2º CONTESTAMOS:

¿Qué situaciones de terror tiene que afrontar el protagonista de un cuento de terror?

¿Cuál es la estructura, secuencia de un cuento de terror?

¿Qué función debe de tener el lenguaje en el cuento de terror? ¿Porqué?

Vocabulario del miedo: ¿Qué palabras consideras fundamentales que aparezcan en tu cuento de terror?

3º EMPEZAMOS A ESCRIBIR: para ello observa esta secuencia de diapositivas y en cada momento elige la frase que crees más conveniente para tu cuento de terror.

escribe cuentos de terror

4º ahora tienes las piezas de tu cuento, ahora hay que darle forma.

5º Relee el cuento y modifica todo lo que no te suene bien.

6º Recuerda la ortografía y los signos de puntuación.

TALLER 3

CON Mª PAZ

TRABAJAMOS CON NUESTRO FORO EN ESCHOLARIUM

TALLERES CON Mª PAZ

PLATAFORMA ESCHOLARIUM

TERMINAMOS NUESTRO CORAZÓN VENTANA



CONSTRUIMOS NUESTRO APARATO CIRCULATORIO CON PLASTILINA!!!

EL APARATO CIRCULATORIO


EL APARATO CIRCULATORIO 2