Objetivo(s):
- Conocer las normas generales sobre el uso de la tilde en palabras agudas, llanas y esdrújulas.
Actividad(es):
- Identificar las palabras agudas, llanas y esdrújulas y asociarlas a la norma que se les ha de aplicar en el uso de la tilde.
- Esta actividad puede realizarse de manera individual, por parejas o pequeño grupo.
Material:
- Fichas impresas y plastificadas.
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dominó
GRUPO 2
Inventando biografías
barajas de persuase
GRUPO 3
LEEMOS UN CÓMIC. LA VIDA DE UN GRAN CIENTÍFICO. FLEMING
NUESTRO CÓMIC
¿QUÉ CUENTA EL CÓMIC?
ENCUENTRA LOS MARCADORES TEMPORALES QUE SE USAN EN EL CÓMIC ( recuerda que los marcadores temporales son mientras, más tarde,. )
¿QUÉ ES LO QUE MÁS OS HA LLAMADO LA ATENCIÓN?
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