TRABAJAMOS CON LA RECETA DE NAVIDAD
NOS HA TOCADO ELABORAR EL MENÚ DE LA NOCHE DE NOCHE-VIEJA
No tenemos muy claro qué hacer.
Lo normal es colocar un entrante, un plato de carne, uno de pescado y un postre.
Primero selecciona los platos que quieres hacer de los propuestos.
Segundo cuando los tengas más o menos decididos calcula:
1-. cuánto nos va a costar el menú con todos los platos por persona.
2-. Ahora piensa ¿cuánto nos vamos a gastar si vienen a casa: Nuestros abuelos (dos personas), mis tíos (cuatro personas) y mis primos (seis personas).
3-. Ahora piensa en cada elaboración ¿cuánto tiempo nos va a llevar la preparación del menú? ¿Cuántos minutos vamos a tardar en realizar el menú?
4-. ¿A qué hora nos vamos a tener que poner si queremos terminar a las 22:00 justo antes de que vengan nuestros invitados?
5-. Encuentra en vuestras recetas cinco sustantivos, cinco verbos, cinco adjetivos, cinco artículos, cinco palabras con b y cinco palabras con v
GRUPO 2
BARAJA DE MULTIPLOS Y DIVISORES
Observaciones:
Presentamos aquí un pequeño juego para reforzar el concepto de múltiplo y divisor de un número. La idea del juego esta sacada de la página francesa http://jeuxdemaths.free.fr que tiene algunos juegos de números y de geometría.
Nivel: Ultimo ciclo de primaria, 1º de ESO
Material necesario por cada equipo:
– Una baraja de 40 cartas de números.
– Una baraja de 24 cartas de condiciones, sean de múltiplos (16 cartas) o de divisores (8 cartas), cuya imagen aparece al inicio.
Como siempre, para su conservación, se recomienda plastificar las cartas de las dos barajas, números y condiciones. Para distinguirlas, se puede utilizar cartulinas de colores diferentes para cada tipo o bien pegar en cada caso los reversos que ofrecemos junto a las dos barajas de cartas.
Reglas del juego:
– Juego para 2, 3 o 4 jugadores.
– Se reparten las 40 cartas de la baraja de números entre los jugadores. Si son 3, se deja la carta que sobra en la mesa.
– Se colocan las cartas de la baraja de condiciones boca abajo sobre la mesa.
– Se decide un orden de jugadas. (por turno o tirando un dado…)
– Se saca una carta de la baraja de condiciones. El primer jugador coloca alrededor, alguna de sus cartas que cumpla la condición.
– Los siguientes jugadores hacen lo mismo.
– Si un jugador no tiene ninguna carta que cumpla la condición, debe sacar una nueva condición, perdiendo su turno.
– Gana el jugador que se ha quedado sin cartas o en su caso, el que tiene menos cartas al cabo de un tiempo prefijado.
Descarga aquí la actividad para el profesorado:Baraja multiplos y divisores profesor
Descarga la baraja de cartas con números:Baraja cartas numeros
Descarga la baraja de cartas con condiciones:Baraja cartas condiciones
Descarga un ejemplo de reverso para las dos barajas:Reverso cartas
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