TRABAJAMOS CON GRUPOS INTERACTIVOS

GRUPO 1


SUMA NÚMEROS ENTEROS: JUEGO CON CARTAS




GRUPO 2

Desarrollo de la actividad.
Una vez todo está dispuesto, el docente explica en qué consistirá la actividad. En este caso el docente escribirá un tiempo verbal en la pizarra digital y cada alumno de cada grupo deberá elegir de las tarjetas que le hayan sido asignadas cuál es la correcta en función del tiempo verbal que esté proyectado en la pizarra digital. Por ejemplo, si se escribe el verbo amabas, cada grupo de alumnos deberá poner encima de la hoja de los tiempos verbales:
  • 2ª persona (tarjeta azul, alumno 1)
  • singular (tarjeta amarilla, alumno 2)
  • indicativo (tarjeta verde, alumno 3)
  • pretérito imperfecto (tarjeta blanca, alumno 4)
Cada cuatro tiempos verbales, por ejemplo, se rotan las tarjetas siguiendo las agujas del reloj. De esta manera todos los alumnos pasan por todos los colores de las tarjetas.
Tiempos verbales



GRUPO 3

JUEGO DE VOCABULARIO JUEGO DE VOCABULARIO



GRUPO 4

TRABAJAMOS CON LOS RETOS DE ORIENTACIÓN

RETOS EDUCATIVOS


RETOS 2


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