SUMA NÚMEROS ENTEROS: JUEGO CON CARTAS
GRUPO 2
Desarrollo de la actividad.
Una vez todo está dispuesto, el docente explica en qué consistirá la actividad. En este caso el docente escribirá un tiempo verbal en la pizarra digital y cada alumno de cada grupo deberá elegir de las tarjetas que le hayan sido asignadas cuál es la correcta en función del tiempo verbal que esté proyectado en la pizarra digital. Por ejemplo, si se escribe el verbo amabas, cada grupo de alumnos deberá poner encima de la hoja de los tiempos verbales:
- 2ª persona (tarjeta azul, alumno 1)
- singular (tarjeta amarilla, alumno 2)
- indicativo (tarjeta verde, alumno 3)
- pretérito imperfecto (tarjeta blanca, alumno 4)
Cada cuatro tiempos verbales, por ejemplo, se rotan las tarjetas siguiendo las agujas del reloj. De esta manera todos los alumnos pasan por todos los colores de las tarjetas.
GRUPO 3
JUEGO DE VOCABULARIO JUEGO DE VOCABULARIO
GRUPO 4
TRABAJAMOS CON LOS RETOS DE ORIENTACIÓN
RETOS EDUCATIVOS
RETOS 2
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