RECETA, RECETA, RECETA
DETALLA LOS INGREDIENTES EN TU CUADERNO.
¿CÓMO SE HACE EL REBOZADO?
¿CUÁNTO NOS COSTARÍA LA RECETA?
1-. CALCÚLALO REDONDEANDO SUS CIFRAS A LAS UNIDADES
2-. CALCÚLALO SUMANDO NORMAL
ORDENA DE MAYOR A MENOR TODOS LO PRECIOS.
DESCOMPÓN EN FORMA DE SUMA Y EL VALOR DE POSICIÓN LOS DOS PRIMEROS PRECIOS DE LA LISTA
GRUPO 2
MULTIPLICACIÓN DE DECIMALES: El JUEGO DE TRES EN RAYA DECIMAL
El JUEGO DE TRES EN RAYA DECIMAL
Nivel: Tercer ciclo de primaria, 1º ESO
Observaciones:
Se trata de un juego donde los alumnos trabajan la multiplicación de decimales. El juego esta pensado para introducir la multiplicación de un número cualquiera por un decimal menor que uno, intentando, evitar el error conceptual tan frecuente entre nuestros alumnos que asimilan el producto a un aumento del resultado y la división a una disminución.
Este juego fue introducido en España por el Grupo Cero de Valencia aunque ha sido elaborado por Brian Bolt y publicado en su libro Mathematical Activities.
Material necesario:
– Un tablero.
– 2 tiras de números.
– 10 fichas de dos colores
– Una calculadora. (la utilización de la calculadora se puede dejar a juicio del docente)
REGLAS DEL JUEGO:
– Juego para dos jugadores
* El primer jugador escoge dos números, uno de cada tira, los multiplica y coloca una ficha en la casilla donde está el producto.
* A continuación, el segundo jugador hace lo mismo que el anterior, perdiendo el turno si la casilla está ocupada.
GANA el que consigue hacer tres en raya en horizontal, en vertical y en diagonal.
Descárgate la actividad: El JUEGO DE TRES EN RAYA DECIMAL CON MULTIPLICACIÓN
GRUPO 3
COORDENADAS CARTESIANAS
Observaciones: Para los alumnos que se inician en el manejo del plano cartesiano, presentamos dos pequeños divertimentos para reforzar la localización de puntos con coordenadas tanto positivas como negativas. El primer ejemplo es muy sencillo, obteniéndose un monigote, mientras en el segundo es necesario localizar bastantes más puntos para poder dibujar el pez que aparece.
Esta actividad ha sido diseñada por la profesora francesa Blandine Ménager para sus alumnos.
Nivel: 1º – 2º de ESO
Actividad:
Ejemplo 1
Marca en esta cuadrícula, utilizando el sistema de referencia que aparece, los siguientes puntos:
Cuando marques los puntos, traza una línea poligonal entre los puntos, por orden alfabético : A..B..C…..
Ejemplo 2
Marca en esta cuadrícula, utilizando el sistema de referencia que aparece, los siguientes puntos:
Cuando marques los puntos, traza las siguientes seis líneas poligonales:
Descarga la actividad para el alumnado:Coordenadas cartesianas alumnado
Descarga la actividad para el profesorado:Coordenadas cartesianas profesorado
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