BIENVENID@S A PARENDER!!!

HOLA A TOD@S!!


GRUPOS INTERACTIVOS


GRUPO 1


PARA ENCONTRAR A LOS ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN:

VAMOS A LEER UN POCO 
 

Siguiente tarea para crear nuestra fábula:

Imagina como sería la voz de los siguientes animales. Puedes utilizar adjetivos como:

Aguda
Grave
Chirriante
Potente
Escandalosa
Susurrante
Nasal
Inaudible
Misteriosa
.....

La voz de la _______

La 

Imagina cómo sería la mirada de los siguientes animales. Puedes utilizar adjetivos como
triste
penetrante
extraña
misteriosa
lumnisoa
vivaracha
amistosa
asustada
huidiza

GRUPO 2
ANALIZANDO COOPERATIVAMENTE ADJETIVOS

OBSERVA CÓMO SE ANALIZA UN ADJETIVO

¿HAS REALIZADO LA TAREA DE LOS DEBERES?

¿HAS ESCRITO EN EL FOLDER LOS ADJETIVOS?

AHORA VAMOS A ANALIZAR LOS ADJETIVOS DE FORMA COOPERATIVA

ANÁLISIS COOPERATIVO DE ADJETIVOS


GRUPO 3

NOS TOCA JUEGO DEL DIXIT






GRUPO 4
TRABAJANDO CON NUESTRA PRESENTACIÓN SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO


COMENZAMOS CON NUESTRO PRIMER TRABAJO.

EL CAMBIO CLIMÁTICO

TENDRÁS QUE REALIZAR UNA PRESENTACIÓN EN TU FOLDER SOBRE EL CAMBIO CLIMÁTICO

1º PON TÍTULO EN EL DOCUMENTO: EL CAMBIO CLIMÁTICO

PARTES DE LA PRESENTACIÓN

PORTADA: TÍTULO Y NOMBRE DEL AUTOR
1º TRANSPARENCIA: ¿QUÉ ES EL CAMBIO CLIMÁTICO?
¿QUÉ ES EL EFECTO INVERNADERO?¿QUÉ RELACIÓN TIENE EL CAMBIO CLIMÁTICO CON EL EFECTO INVERNADERO?
2º TRANSPARENCIA: ¿PORQUÉ SE PRODUCE EL CAMBIO CLIMÁTICO?
¿QUÉ CONSECUENCIAS TIENE EL CAMBIO CLIMÁTICO?
3º TRANSPARENCIA: ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA PARAR EL CAMBIO CLIMÁTICO?
4º TRANSPARENCIA: ¿QUÉ OPINAS TÚ?

OBSERVA EL SIGUIENTE VÍDEO