TALLERES DE TRABAJO

TALLER 1

CON Mª PAZ

TÍTULO:________________________________________

Había una vez un niño de 5 años llamado Bistris, al que le daba mucho miedo salir de su casa por la noche, porque pensaba que la luna se le iba a caer encima.

Sus padres le decían: “Bistris, no debes tener miedo, la luna no se caerá…”

Bistris no sabía por qué, pero tenía un miedo incontrolable, siempre veía la imagen de la luna cayendo sobre él y aplastándole sin piedad..

Un día, concretamente el día de Halloween…, los padres de Bistris insistieron en que saliera a jugar por la noche con sus amigos en la calle… y Bistris no tuvo más remedio que ir a jugar. Pero siempre estaba mirando con el rabillo del ojo a la luna…

Por un momento, Bistris desconectó inconscientemente de su miedo a la luna, y jugó con sus amigos durante un buen rato sin hacerle caso a su mayor terror.

Los padres de Bistris estaban muy orgullosos mirando por la ventana, y viendo que su hijo parecía haber superado su miedo.

Pero de repente, la luna empezó a tomar un aspecto extraño, empezaron a salirle colmillos y arrugas en la frente, comenzó a babear y se dirigía directamente hacia Bistris.

Cuando Bistris se dio cuenta, empezó a correr como loco, pero la luna monstruosa era muy rápida y consiguió alcanzar a Bistris..

Cuando lo tuvo entre sus garras, le miró a los ojos, y con una voz terrorífica le dijo: “Biiiistriiiis, eres mi víctima de hoy!!“.

Bistris comenzó a gritar y a llamar a sus padres para que le salvaran, pero de repente,empezó a oír una risa que provenía de la misma luna…

Bistris no sabía por qué se reía la luna, pero al poco rato, la luna le habló para aclarárselo: “Bistris, hoy es Halloween, y si vosotros los niños os podéis disfrazar de monstruos, ¿por qué yo no podría? Así como me ves, estoy disfrazada, y no soy una luna mala, sólo que hoy es Halloween!!!”

A pesar del susto que se había llevado, Bistris perdió totalmente su miedo a la luna al haber hablado con ella, y comprendió que por mucho que él lo imaginara, la luna nunca iba a hacerle daño.

1-. Quiero que dibujes a la luna del cuento

2-. ¿Qué palabras utiliza el cuento para dar miedo?

3-. ¿Qué te da miedo a tí? ¿Qué cinco palabras utilizarías para describir el miedo?

1 Escribe tres cosas que te den miedo.
Pregúntale a un adulto qué cosas le dan miedo y anota tres.
¿Os dan miedo las mismas cosas? ¿En cuáles diferís?

2 Une cada palabra relacionada con el miedo con su significado.
recelo Susto repentino causado por un imprevisto.
alarma Miedo muy intenso.
terrror Miedo acompañado de desconfianza. sobresalto
Sobresalto Inquietud causada por un riesgo próximo.

3 En El vídeo ¿cuando sentía miedo el protagonista?
¿Qué iba pasando cuando pasaba el tiempo?

4 Relaciona cada palabra con su significado.

alerta Dolor, sufrimiento, molestia, deterioro.
peligro Estado de vigilancia y atención.
daño Comprobación atenta de algo.
control Posibilidad de que ocurra algo malo.

5 ¿Cómo se llama a la persona que siente miedo con facilidad?

Ordena y completa. Luego escribe una oración usando la palabra.

SADMEIO ______________

6 Observa el modelo y completa.

Hacer grande agrandar
Hacer ____________________empequeñecer
Hacer gordo_____________________
Hacer delgado____________________
Hacer ____________________ensanchar
Hacer bello____________________

7 ¿Qué le ocurre a tu cuerpo cuando sientes miedo? ¿Dónde lo sientes?

8 Lee la situación. Luego, elige la oración que mejor la resume.

Cuando era más pequeña, me daba mucho miedo que se inundara la casa.
Incluso tenía pesadillas.
Se lo conté a mi papá y él me explicó muchas cosas.
Me explicó por qué es difícil que haya inundaciones y me informó de cómo
actuaríamos en caso de inundación.

 Lucía debe recurrir a su papá cada vez que tiene miedo.

 Lucía superó su miedo informándose sobre lo que lo causaba.
 Lucía evita las situaciones que le dan miedo.

9 Pregúntale a alguien que te conozca desde que eras pequeño qué cosas
te daban miedo antes y anótalas.

¿Has superado alguno de esos miedos?
¿Cómo lo conseguiste?
Si no lo sabes, pregúntale a alguien que te conozca bien.

TALLER 2 EL SENTIDO DEL OÍDO